Conoscere le scuole per migliorare il servizio educativo

L’Assessore all’Istruzione Pubblica, Rita Pieri, fin dall’inizio del suo mandato ha ritenuto molto importante conoscere le scuole non solo per gli aspetti che possono essere elaborati e promossi restando seduti alla scrivania dell’assessorato, ma anche e soprattutto recandosi  a visitarle personalmente per vedere con i propri occhi le strutture e rendersi conto di tutti gli aspetti, educativi e strutturali delle scuole stesse. 

Fin dal momento della nomina ha visitato i plessi scolastici dove era necessaria la sua presenza per risolvere problematiche e criticità. In accordo con il Servizio Pubblica Istruzione e insieme all’assessore ai Lavori Pubblici - ha dedicato molta attenzione ai plessi scolastici in fase di realizzazione Cafaggio, Tobbiana, Paperino, Mezzana, alcuni dei quali sono stati aperti sin dall’inizio di questo anno scolastico, altri sono in fase di completamento, in modo da farsi garante delle legittime aspettative dei cittadini.

Per seguire la precisa volontà di conoscere tutti i plessi scolastici è stato predisposto un calendario che ha portato l’assessore – ad appena sei mesi dal suo mandato – ad aver già visitato tutti i 20 plessi scolastici gestiti dal Comune – Asili Nido e Scuole d’Infanzia, accompagnata dalle Coordinatrici Pedagogiche del Servizio Educazione e Cultura dell’Infanzia.

Le scuole hanno molto gradito queste visite, i bambini sono stati incuriositi dalla presenza dell’assessore che è riuscita a catturare la loro attenzione mettendo in campo la propria esperienza di insegnante. Anche il corpo degli insegnanti è stato felice di poter mostrare il grande lavoro che viene svolto nei servizi alla prima infanzia e quanto, nido e scuola dell’infanzia rappresentino, attraverso i programmi didattici e l’organizzazione degli spazi e della vita quotidiana dei bambini, un contesto di grande stimolo per la crescita e la formazione della personalità dei più piccoli.

Dal mese di gennaio il calendario di visite si sposta agli Asili Nido gestiti da privati, che fanno parte del Sistema Educativo Integrato, servizio di eccellenza nel panorama dei servizi educativi alla prima infanzia in Toscana.